Drengeleg

I 3-4 års alderen har drengene generelt endnu ikke fundet sammen som gruppe.

Når de leger i børnehaven foregår det derfor oftere end pigerne alene med hver deres legetøj (biler og små redskaber, byggesæt, konstruktionslegetøj med mere) eller de leger motoriske lege (cykler, kører, spiller, klatrer med mere).

Drengene befinder sig i højere grad som enkeltindivider i periferien omkring pigegruppen. Nogle gange udvælger pigerne sig ”favoritdrenge”, der sædvanligvis er drenge, som både forstår og har evner og erfaring til at falde ind i pigernes far-mor-børn rollelege, og derfor ”får lov til” at komme ind i pigernes lege - men da som regel i mindre glorværdige roller som far (på arbejde), lillebror (som skal sove i barnevognen) eller som slem hund (som skal blive i sin kurv).

Omkring 5-6 års alderen finder drengene sammen i ofte meget voldsomme, fysiske lege, som kræver mange deltagere og meget plads. Typisk er det bande- og floklege som cowboys og indianere, røvere og soldater, politi og tyve etc. Temaerne i disse lege er at vinde eller tabe. Sejr eller nederlag er klart og tydeligt markeret. Legene handler også om at være med i eller uden for loven og normen som insiders eller outsideres.

Legene er klart aftalte og tilrettelagt på forhånd helt ned i de mindste detaljer. Under legene forekommer der ikke så meget snak (”kun” voldsomme hyl og skrig), men såfremt det sker, er det især for at diskutere og afklare rettigheder og pligter, som hører til de respektive gruppe- og rollebesætninger, eksempelvis:

  • Er Batman stærkere end Action Man?
  • Har politifolk ret til at være brutale og slå?
  • Vinder indianerne altid over de hvide?
  • Må man skyde på en sherif?