Hvad er læringsstil?

Børn lærer og leger - de eksperimenterer og lærer - forsker - på mange vidt forskellige og meget personlige måder.
De leger med forskellige ting og genstande - med forskellige former for legetøj - og med redskaber!

De sande almindeligheder:

Nogle børn lærer bedst ved at lytte
Andre lærer bedst ved at se
Eller tegne og skrive
Skrive ordene ned eller tage notater
Andre lærer bedst når de personligt er involveret
- eller fysik involveret learning by doing
Nogle lærer bedst når de arbejder med et element ad gangen
Andre lærer bedst når de kender helheden på forhånd

Dette er måske almindeligheder?
Udfordringen består i at tage disse almindeligheder alvorligt, så børnene for mulighed for at lege og lære på den måde, hvorpå de lærer bedst!

De usande almindeligheder:

Børn, som ikke forstår en kollektiv besked, er mindre intelligente end andre
Alle børn lærer bedst, når de sidder på en stol ved et bord
Alle børn lærer bedst, når der er stille omkring dem
Børn som ikke kan sidde stille er ikke parate til at lære noget
Alle børn lærer bedst i præcis 45 eller 90 minutters moduler
At spise eller drikke i timerne forstyrrer barnets indlæring
Alle børn lærer bedst nyt og vanskeligt stof tidligt på dagen.

Det er derfor vigtigt at skelne mellem de sande og usande almindeligheder.